일곱 살 난 소녀가 자동차 사고로 불행하게도 그의 왼쪽 팔을 잘라야했습니다. 이 소녀가 학교에 들어가자 친구들은 소녀를 따돌렸고, 이 때문에 소녀는 점점 자기 안으로 움츠려 들었습니다. 자기 마음에 상처를 내고, 가족들, 친구들의 마음에도 상처를 주었습니다. 그럴수록 학교 친구들은 소녀를 내버려 두었고, 이제는 그 소녀조차도 그 것을 당연하게 받아들이면서 성격이 갈수록 삐뚤어져 갔습니다.
소녀가 2 학년이 되었을 때 담임 선생님은 학생들에게 이상한 숙제를 내주셨습니다. 학교에서는 모두 자기 왼팔을 뒤로 묶은 후에 오른 팔만 쓰도록한 것입니다.
그날 아침 아이들은 오로지 한 팔만을 가진 사람들이 겪는 어려움을 알게 되었습니다. 깨끗이 필기한다는 것은 말할 것도 없고, 책장을 넘기는 일조차 결코 쉬운 일이 아니었습니다. 이렇게 하길 며칠, 마침내 아이들은 그 소녀에게 이 어려운 일을 어떻게 해냈는지를 묻기 시작했고, 소녀는 부끄러운 듯 가르쳐 주었습니다.
소녀의 말문이 열리자 그 학급 아이들의 마음의 문도 열렸고, 서로를 받아들이고, 이해하게 되었습니다.