선생님께서 학급 회의 시간에 아침 활동으로 무엇을 할지 회의하자고 하셨다. 회의 주제에 알맞게 의견을 내는 방법이 고민되었다. 국어 시간에 배운 내용을 떠올려 보았다. 먼저 주제와 관련된 의견을 떠올렸다. 그리고 의견을 뒷받침할 수 있는 근거를 찾아보았다. 마지막으로 내가 말한 의견이 여러 사람에게 의미 있는 것인지 생각해 보았다. 이렇게 의견과 근거로 말할 내용을 정리한 뒤에 내 생각을 말했다. “보드게임을 하면 좋겠습니다. 그 이유는 친구들이 보드게임을 좋아하고, 아침에 게임을 하면 기분이 좋아져서 즐거운 학교생활을 할 수 있기 때문입니다.” 나의 의견을 듣고, 친구들도 어떤 보드게임을 하면 좋을지 다양한 의견을 내주었다. 다수결에 따라 아침 활동으로 보드게임을 하기로 했다. 그리고 보드 게임은 한 달에 한 번씩 바꾸기로 했다. 학급 회의를 통해 내 의견뿐 아니라 다양한 친구들의 의견을 들을 수 있어서 좋았다. 역시 혼자보다 여럿이 생각을 합치면 더 좋은 방법을 찾게 되는 것 같다. 앞으로도 학급 회의를 통해 학급 규칙을 만들면 좋겠다.